Prueba de Producción 1 - PML

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  • Vídeo demostrativo No.1 - Faltan correcciones, cintillos, y otros efectos de audio. 
  • Subido con fines demostrativos. NO es la versión final.




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Cuadro Comparativo KINSEY

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Cuadro Comparativo KINSEY


Tema
Kinsey
"La Producción Más Limpia"
Razones
¿Por qués?
1MétodoMixto, tipo explicativoTipo explicativo, Mixto.
Se necesita un proceso informativo que explique el concepto de Producción Más Limpia, la aplicación, beneficios, acompañada de otros factores que presenten el método mixto para poder llevar al público y/o investigador a una solución del conocimiento.
2TècnicaEntrevista, cuestionarioEntrevista,
Visita a empresa,
Encuestas.
Entrevista: Conocer el punto de vista de expertos que trabajan en el tema y dan asesoría a las empresas.
Visita a empresa: Conocer los beneficios que las empresas reciben al implementar la estrategia y como reducen los recursos para reducir el daño al medio ambiente.
Encuesta: Tener un análisis del conocimiento  y aplicación de las personas sobre el tema de Producción más Limpia.
3Objeto de estudioComportamientos
Conocer y aprender la implementación de Producción más Limpia y beneficios que esto genera.
Descubrir, analizar y entender nuevas maneras de hacer eficiente el uso de recursos en la industria, así luego transmitir la información por medio de la investigación para que las personas tengan una nueva y mejor perspectiva de ahorro y ayuda al Medio Ambiente.
4Hipótesis
A mayor control en los recursos en la industria, mayor beneficio tanto para la industria, sociedad civil y el medio ambiente en relación a la protección y al cuidado del entorno natural.
Se conoce qué es la Producción más limpia en Guatemala y hay instituciones que impulsen y apoyen su implementación para que se desarrolle correctamente, acorde a los estándares establecidos, en los procesos pertinentes a la Producción de cualquier tipo de producto y/o servicio de empresas guatemaltecas y son, los resultados obtenidos, de beneficio tanto para las compañías como para la sociedad civil y su medio ambiente en relación a la protección y cuidado del entorno natural
5VariablesInformación sobre aplicación
Infomación sobre PML, como lo aplica cada empresa. Cual es su proceso de aplicación.
La investigación de Producción más Limpia nos ha guiado desde la descripción, proceso de la estrategia, hasta que empresas la aplican y si cumplen lo establecido en los  planes de esta estrategia ecoeficiente que solicita el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales para cuidar el Medio Ambiente.
6Indicado-
res
Valores de aplicaciónPrácticas, constancia, responsabilidad, Valores.
Los indicadores sobre este tema, se establecen con las prácticas previas que han dado resultado de Producción más Limpia, siendo este positivo. La constancia y la responsabilidad van de la mano de esta estrategia ecológica que necesita ser evaluada paso a paso para poder conseguir la meta establecida, mejor uso de maquinarias, conducción de aguas y desechos químicos, etc.

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Cuadro Comparativo KINSEY

Tema
Kinsey
"Tu investigación grupal"
Razones
¿Por qués?
1MétodoMixto, tipo explicativoTipo explicativo, Mixto.
Se necesita un proceso informativo que explique el concepto de Producción Más Limpia, la aplicación, beneficios, acompañada de otros factores que presenten el método mixto para poder llevar al público y/o investigador a una solución del conocimiento.
2TècnicaEntrevista, cuestionarioEntrevista,
Visita a empresa,
Encuestas.
Entrevista: Conocer el punto de vista de expertos que trabajan en el tema y dan asesoría a las empresas.
Visita a empresa: Conocer los beneficios que las empresas reciben al implementar la estrategia y como reducen los recursos para reducir el daño al medio ambiente.
Encuesta: Tener un análisis del conocimiento  y aplicación de las personas sobre el tema de Producción más Limpia.
3Objeto de estudioComportamientos sexuales en EE.UU.
Conocer y aprender la implementación de Producción más Limpia y beneficios que esto genera.
Descubrir, analizar y entender nuevas maneras de hacer eficiente el uso de recursos en la industria, así luego transmitir la información por medio de la investigación para que las personas tengan una nueva y mejor perspectiva de ahorro y ayuda al Medio Ambiente.
4HipótesisA mayor información, mejor salud sexual
A mayor control en los recursos en la industria, mayor beneficio tanto para la industria, sociedad civil y el medio ambiente en relación a la protección y al cuidado del entorno natural.
Se conoce qué es la Producción más limpia en Guatemala y hay instituciones que impulsen y apoyen su implementación para que se desarrolle correctamente, acorde a los estándares establecidos, en los procesos pertinentes a la Producción de cualquier tipo de producto y/o servicio de empresas guatemaltecas y son, los resultados obtenidos, de beneficio tanto para las compañías como para la sociedad civil y su medio ambiente en relación a la protección y cuidado del entorno natural
5VariablesInformación sobre sexualidad (independiente), comportamiento sexual saludable (dependiente)
Infomación sobre PML, como lo aplica cada empresa. Cual es su proceso de aplicación.
La investigación de Producción más Limpia nos ha guiado desde la descripción, proceso de la estrategia, hasta que empresas la aplican y si cumplen lo establecido en los  planes de esta estrategia ecoeficiente que solicita el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales para cuidar el Medio Ambiente.
6Indicado-
res
Valores, creencias, Prácticas, experiencias  en lo sexualPrácticas, constancia, responsabilidad, Valores.
Los indicadores sobre este tema, se establecen con las prácticas previas que han dado resultado de Producción más Limpia, siendo este positivo. La constancia y la responsabilidad van de la mano de esta estrategia ecológica que necesita ser evaluada paso a paso para poder conseguir la meta establecida, mejor uso de maquinarias, conducción de aguas y desechos químicos, etc.

baja el cañon.mpg

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II Parcial a la carta - María Consuelo Rosales

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María Consuelo Rosales Aguilar
Carné 201114882


1. Que es el Periodismo: (Dávila, 1992, Pág. 5) La palabra periodismo abarca todas las formas en que las noticias y los comentarios acerca de los sucesos llegan hasta el público. Cuanto ocurre en el mundo, si es de interés general, y todos los pensamientos, los actos y las ideas que esos acontecimientos provocan, se convierten en material fundamental del periodista.

2. El problema sobre Periodismo y Violencia Social en Guatemala se relaciona con: (Dávila, 1992, Pág. 5) La forma empírica de periodismo que generalmente se practica en Guatemala, según sea el punto de vista de la preparación del material informativo, comentarios y opiniones, se puede contribuir al incremento de la violencia en nuestra sociedad a través de distintas manifestaciones del hombre en su medio.

3. La violencia en Guatemala: (Dávila, 1992, Pág. 6)El fenómeno de violencia en Guatemala estriba precisamente en el desarrollo de un proceso de peculiares características que hacen nugatorio el régimen de legalidad y de los derechos humanos consignados en la Constitución de la República y otras leyes del país.

4. Como es el inicio del proceso de violencia en Guatemala: (Dávila, 1992, Pág. 55) Fue a mediados de la década de los 60’s, con base en el hecho de que a finales de 1966 se incorpora en la vida cotidiana del país un nuevo elemento de conflicto, se trata de “cuerpos francos” u organizaciones clandestinas anticomunistas integrados por civiles armados que combaten también a la guerrilla, operando con aparente autonomía de las fuerzas estatales.

5. La Violencia es producto de: (Dávila, 1992, Pág. 57) Las profundas consecuencias sociales del progreso actual de la ciencia y la técnica, y la difusión de estas en forma acelerada en diferentes medios de comunicación social, principalmente por la utilización no correcta de los medios masivos de difusión (prensa, radio y televisión).

6. Porque la violencia es generada por el periodismo: (Dávila, 1992, Pág. 58) El periodismo al declararse este libre, u objetivo para así ocultar sus vínculos con los interés capitalistas y de la clase dominante, porque esto no lo puede reconocer abiertamente. Pero, desde luego, aunque quieren ocultarlo, las empresas periodísticas también están comprometidas, son corresponsales y partícipes directa o indirectamente de las injusticias del sistema imperante, de la explotación, la persistencia de la guerra y de todos los hechos que incluso callan o tergiversan, de todos los ataques contra las organizaciones populares que emprenden a través de los periódicos, radio periódicos y telenoticieros.

7. Cuál es el papel de los medios de comunicación en Guatemala: (Dávila, 1992, Pág. 59) Disfrazan su posición y advierten con gran estridencia que la prensa debe ser imparcial, independiente y estar por sobre las clases y los partidos; esto crea violencia ya que por un lado defiende los intereses de sus anunciantes, las élites de poder y del gobierno en toda la línea.

8. El poder de la prensa en la generación de violencia reside en: (Dávila, 1992, Pág. 61) La prensa puede amplificar los hechos y gestos, o que lo niega; que hable o que calle, acerca de algún hecho noticioso siempre su efecto es multiplicador. Da a la verdad como a la mentira una dimensión que ella sola puede ofrecer.

9. La prensa guatemalteca está diseñada para: (Dávila, 1992, Pág. 61) Interesar a todo tipo de personas. Busca atraer a los amantes de lo sensacional, a los grupos de intereses especiales, como en los negocios, las finanzas, la alta sociedad y los deportes. Su variada clientela refleja las diferencias que existen en la estratificación social muy compleja de la comunidad.

10. Efectos morales y sociales de la información periodística: (Dávila, 1992, Pág. 117) La información periodística difundida por la prensa, radio y televisión, pone en contacto prematuramente a los niños con los problemas y valores de los adultos, aumentando de ese modo la inquietud que puedan experimentar frente a su futuro. Les provoca confusión e inseguridad al revelarles demasiado pronto la complejidad de las situaciones familiares, sociales y humanas.

Bibliografía
Dávila, A. B. (1992). En Periodismo y Violencia Social en Guatemala (págs. 5, 6, 55, 57, 58, 59, 61, 117). Guatemala.